Cantània, Real 24-25

Cantània és una activitat participativa dirigida a escolars de cicle mitjà i superior de primària. Cada temporada s’encarrega una obra nova, per a un gran cor de nens i nenes, a compositors i escriptors catalans de reconegut prestigi. Durant tot el curs escolar es treballa tant des de L’Auditori com des de l’escola. L’objectiu és organitzar un acte per als alumnes que, per les característiques globals pensades exclusivament per a ells, per la qualitat i per la implicació personal i col·lectiva en l’acte, es converteixi en una vivència musical inoblidable per a tots.

El professorat assisteix a tres sessions de formació a l’Auditori, on se’ls donen les eines necessàries per fer el treball a l’aula amb els alumnes. El projecte acaba amb un concert a la Sala 1 Pau Casals de L’Auditori, on participen de forma conjunta totes les escoles inscrites, acompanyades en directe de músics i actors professionals.

Sessions de formació pel professorat, obligatòries per a la participació a Cantània:
- 1a sessió de formació obligatòria: 22 i 23 d’octubre de 2024 de 9 h a 17 h
- 2a sessió de formació obligatòria: 14 i 15 de gener de 2025 de 9 h a 17 h
- 3a sessió de formació obligatòria: 11 i 12 de febrer de 2025 de 9 h a 17 h

*Sessions de formació reconegudes pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

**El preu de les sessions de formació és de 75€ per escola. 

Qualsevol dubte contacteu amb nosaltres: cantania@auditori.cat 

• Guia d’anticipació al concert per a persones amb TEA disponible a l’apartat de Recursos

· Oferir una activitat inoblidable als cantaires, professorat, famílies i professionals que participen en l'activitat.

· Afavorir una integració de diferents cultures i capacitats, en el públic que assisteix als concerts.

· Garantir que tots els nens d'una escola, sense cap mena de selecció, podran fer Cantània almenys una vegada en la seva escolaritat.

· Apropar públic no habitual a espais culturals i les sales de concerts del territori.

· Donar a conèixer i apropar els creadors actuals a milers de persones no familiaritzades amb la música.

· Donar a la feina quotidiana de l'aula la dimensió social pròpia de la música, reforçant la seva importància en els centres docents i en les seves famílies.

· Facilitar la trobada i l'intercanvi regular al professorat de música de diferents centres.