La caixa del Lliure per a infantil

Aquesta activitat es sol·licita a través de la Convocatòria unificada de programes i capacitació (CUP) del Consorci d'Educació. Per a més informació escriviu a programaeducatiu@teatrelliure.com.

La caixa del Lliure és la proposta educativa del Teatre Lliure per a educació infantil i fins als primers cursos de primària (de 3 a 7 anys). 

Es tracta d’una caixa que representa la caixa escènica d’un teatre i permet que els infants entrin a l’escenari fent-hi una mirada més polièdrica, entenent l’art escènic d’una manera més global, en el qual participen diferents disciplines artístiques. Seguint la filosofia dels antics teatrins, La caixa del Lliure juga al voltant del teatre d’ombres, de titelles i objectes i de la performance per descobrir la varietat i infinita diversitat del món, despertar els sentits, plantejar-se preguntes, investigar les possibilitats del cos i descobrir les mans i les seves possibilitats creatives.

La caixa del Lliure permet treballar des del joc i de manera integral les tres àrees de coneixement d’educació infantil: la de descoberta d’un mateix i dels altres, la de descoberta de l’entorn i la de comunicació i llenguatges, i permet desenvolupar competències bàsiques no només artístiques, sinó també lingüístiques, de medi, d’educació en valors i d’autonomia i iniciativa personal.

El Lliure proporciona a les escoles la caixa, una vídeotutoria, formació específica i propostes de joc perquè l’alumnat les converteixi en caixes plenes de coneixement, intuïció, expressió i experimentació de les històries que li agradin.

Més informació: programaeducatiu@teatrelliure.com

Objectiu general

Generar més cultura del teatre fent arribar el teatre a les escoles, establint lligams amb les activitats educatives actuals, fomentant el treball competencial i oferint estímuls adequats al desenvolupament dels infants perquè visquin cada etapa amb plenitud.

Objectius específics

-Introduir el teatre a l’escola fent-hi una mirada més polièdrica, descobrint-lo des de la caixa escènica i fixant-se sobretot en els dissenys escènics, entenent els infants com a demiürgs.

-Fer entendre el teatre com un joc multidisciplinar amb cossos, colors, llums, so, objectes, espais, personatges, històries, imaginació...

-Portar el teatre a la mida dels infants, acompanyar-los en l’aprenentatge i potenciar-ne el desenvolupament.

-Treballar l’empatia i el treball en grup.

-Afavorir la descoberta, l’experimentació, la manipulació, la representació mental, la comunicació, la convivència, el moviment, la seguretat afectiva i emocional, l’autonomia, la imaginació, l’expressió i la incorporació d’hàbits. 

-Vehicular les seves preguntes (els què i per què) i acompanyar-los a descobrir la varietat i diversitat infinita del món. 

-Despertar-los els sentits de la vista, el tacte i l’oïda. 

-Explorar els límits i les possibilitats del cos.