Recursos > Vídeo > Muntar un número - Escriure per a actors no humans

Muntar un número - Escriure per a actors no humans

Teatre
Vídeo
Muntar un número - Escriure per a actors no humans

Recurs destinat a Docent

Exercicis per activar la imaginació dels adolescents en clau escènica i amb eines i referents poc convencionals per tal de descobrir un teatre diferent.

Molt sovint escrivim textos pensant en una lectura o interpretació humanes. Uns actors o intèrprets que encarnin el que nosaltres hem escrit abans. Però has pensat mai com seria un càsting de veus generades per màquines? Com s'escriu aquest text? Com el llegeixen aquestes veus? Quines possibilitats fonètiques tenen? La creixent oferta de veus sintètiques d'ús gratuït a internet fa que sigui molt fàcil fer un càsting prou extens per trobar la veu que més escaigui a cada text. A través dels treballs d'artistes com Jaume Ferrete o Jaha Koo podràs veure diferents recursos expressius i dramàtics per construir un text original que s'adigui a una interpretació no humana.

Exercici
Es convida a la creació d’un diàleg per ser llegit per màquines. Durant aquest procés, es pot experimentar amb diferents recursos (signes de puntuació, escriptura fonètica, hackeig de l’escriptura) per acostar o allunyar l’experiència de la lectura a la parla humana.

Exemples
Tu padre está hablando con la voz de mi padre - Jaume Ferrete (2016)
Cukoo - Jaha Koo (2022, Katharsis - tràiler)

Recursos
Text parlat
Narakeet - Opcions de veus en català
Fake You - Banc de veus

Muntar un número - Escriure per a actors no humans
Teatre Lliure
Vídeo

Recursos relacionats

Altres recursos que podrien interessar-te
Teatre
Document
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb les activitats: El Firmament, Un dia al TNC: El Firmament .
Amb aquesta guia podreu investigar i treballar més a fons tot el que envolta l'obra que vindreu a veure al teatre. La temàtica, els personatges i la proposta escènica són part dels elements que podeu trobar en el document.A través de diferents propostes que us fem l'experiència amb l'espectacle serà més completa per a tot l'alumnat i permetrà compartir la vostra feina amb els altres assistents a les funcions.
Teatre
Document
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb les activitats: Èdip & Antígona, Un dia al TNC: Èdip & Antígona .
Amb aquesta guia podreu investigar i treballar més a fons tot el que envolta l'obra que vindreu a veure al teatre. La temàtica, els personatges i la proposta escènica són part dels elements que podeu trobar en el document.A través de diferents propostes que us fem l'experiència amb l'espectacle serà més completa per a tot l'alumnat i permetrà compartir la vostra feina amb els altres assistents a les funcions.
Teatre
Document
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Dansa teatre. Jornades formatives per a docents .
Inclou apunts gràfics i vídeos. 
Teatre
Document
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Dansa teatre. Jornades formatives per a docents .
Inclou apunts gràfics i vídeos. 
Teatre
Document
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Lliure
Recurs relacionat amb l'activitat: Kimu (La casa de todos) .
Les Petites crítiques són un material d’acompanyament que vol apropar la noció de la crítica teatral als infants i joves, no per formar crítics  professionals sinó perquè les eines que fa servir la crítica fomenten una actitud activa de l’espectador que ens sembla imprescindible d’incentivar. Despertar el sentit crític permet mirar el món d’una altra manera més enllà del teatre. Ajuda a qüestionar-se les coses, a entendre la complexitat i la confrontació d’idees. També és un exercici per (re)pensar l’obra, tornar a l’experiència des de l’anàlisi fent l’acció de rememorar allò viscut. Per aconseguir-ho, els dossiers de Petites crítiques relacionen els espectacles programats amb determinats aspectes del llenguatge escènic.
Teatre
Híbrid
Document
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb les activitats: El sonall, Un dia al TNC: El sonall .
Amb aquesta guia podreu investigar i treballar més a fons tot el que envolta l'obra que vindreu a veure al teatre. La temàtica, els personatges i la proposta escènica són part dels elements que podeu trobar en el document.A través de diferents propostes que us fem l'experiència amb l'espectacle serà més completa per a tot l'alumnat i permetrà compartir la vostra feina amb els altres assistents a les funcions.
Òpera
Vídeo
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
Liceu
L'Aina és una jove apassionada de les històries i els videojocs que ha creat un invent revolucionari: un casc neuronal que et permet viatjar a l'interior de qualsevol narració com si en fossis la protagonista. Per a la presentació del seu projecte, decideix entrar a l'òpera "Aïda" de Verdi. En Ramon, el tècnic del teatre, l'adverteix del perill: el sistema no té prou potència per a una història tan complexa. L'Aina l'ignora, es posa el casc i, a causa d'una sobrecàrrega, queda atrapada dins del món virtual.Ara, l'Aina s'ha convertit en la protagonista, Aïda, en un Egipte futurista. Per poder sortir i despertar, en Ramon li diu que només hi ha una solució: ha d'arribar fins al final de l'òpera. Però el joc ha llegit la seva ment: el guerrer Radamès és idèntic al Rai, el noi que li agrada a la vida real, i la gelosa princesa Amneris és clavada a l'Amber, la seva cantant de K-pop preferida. Quan l'Aina descobreix que la història original acaba amb la mort dels enamorats, es nega a acceptar-ho i es fixa un nou objectiu: canviar el final tràgic.Tanmateix, la trama sembla impossible de modificar. L'Aina fracassa en els seus intents d'evitar que en Radamès vagi a la guerra, perdent les seves "vides" com en un videojoc. Veient que ella comença a confondre la ficció amb la realitat, en Ramon decideix entrar també al joc per ajudar-la, fent-se passar pel seu pare el rei Amonasro. Junts viuran l'argument de l'òpera fins que en Radamès és condemnat per traïció. La jove protagonista haurà de prendre una decisió que li farà veure que les històries, fins i tot les més tristes, ens ajuden a entendre les nostres pròpies emocions i tenen el poder de transformar-nos.El seu projecte ja no és només un joc.Aconseguirà l’Aina desconnectar i tornar al món real? 
Teatre
Document
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Lliure
Recurs relacionat amb l'activitat: Dones valentes .
Els dossiers de Pensament crític són un material d’acompanyament que vol apropar la noció de la crítica teatral als joves, no per formar crítics  professionals sinó perquè les eines que fa servir la crítica fomenten una actitud activa de l’espectador que ens sembla imprescindible d’incentivar. Despertar el sentit crític permet mirar el món d’una altra manera més enllà del teatre. Ajuda a qüestionar-se les coses, a entendre la complexitat i la confrontació d’idees. També és un exercici per (re)pensar l’obra, tornar a l’experiència des de l’anàlisi fent l’acció de rememorar allò viscut. Per aconseguir-ho, els dossiers de Pensament crític relacionen els espectacles programats amb determinats aspectes del llenguatge escènic.
Música
Vídeo
Destinataris : Docent, Per aplicar a l'aula
L’Auditori
Recurs relacionat amb l'activitat: Händel & Friends .
Celebrem 10 anys de Händel & friends
Música
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
L’Auditori
Recurs relacionat amb l'activitat: Händel & Friends .
Celebrem 10 anys de Händel & friends
Música
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
L’Auditori
Recurs relacionat amb l'activitat: Händel & Friends .
Celebrem 10 anys de Händel & friends
Música
Dansa
Teatre
Híbrid
Document
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
laCultivadora
Relatoria gràfica, a càrrec de Clàudia Barberà, de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals per a docents organitzada per laCultivadora a Lleida. Gener 2026.