Eines teatrals, aules creatives. Formacions per a claustres

Us hem preparat una visita guiada pel Teatre Nacional de Catalunya però... el que viureu serà un matí ple d’aventures, de jocs, de reptes i de misteris!Ajudeu en Sham a trobar la seva companya, la Mila, una nena amb un somni que vol fer realitat: ser una actriu famosa! Ens hi acompanyeu?

Falten dues hores per a l’estrena i després de l’assaig general, els actors i les actrius ens han deixat el vestuari tot barrejat... i no trobem les notes de vestuari! No sabem quina peça correspon a cada personatge... Necessitem la vostra ajuda!Un taller en què descobrirem una preciosa història, experimentarem amb robes i amb complements, analitzarem les nostres decisions i podrem reflexionar sobre estereotips de gènere, culturals i socials que es poden manifestar a través del vestuari.

En aquesta formació volem oferir eines d'arts escèniques que ajudin a mestres i docents a millorar les competències comunicatives i lingüístiques dels seus alumnes. Aprendrem recursos, exercicis pràctics i dinàmiques de les disciplines de la veu, la dicció i la interpretació per realitzar lectures dramatitzades de textos teatrals.Els participants adquiriran recursos que els seran útils per entrenar la comprensió lectora i oral, per treballar l’anàlisi de text, per fomentar el gust per la lectura i la literatura i per millorar en la lectura de textos en veu alta.Tot això, enfocat de manera artística, creativa i implicant el cos i l’emoció.Aquesta formació està reconeguda pel Departament d'Educació.Dates i horarisLa formació tindrà una durada de 10 hores (dues jornades de 5 hores cadascuna) i s'impartirà els dissabtes 22 de febrer de 2025 i 8 de març de 2025, d'11 h a 14 h i de 15 h a 17 h.Pròximament més informació

El concert de “Mamemi…Mozart!” convida als infants a conèixer la persona de Mozart, les seves obres i el món en el qual ell va viure. Per Mozart fer música es convertia en un joc, la seva creació es produïa sovint en moments de diversió, i així nosaltres us presentem les seves obres en aquest concert: hem jugat amb elles, les hem apropat a estils musicals propers a la nostra època, i ens han aportat el gaudi durant la seva creació i en l’escena. Amb la vivència del concert us oferim que els infants tinguin les ganes de ser  petits “Mozarts”, que puguin crear i experimentar sons i ritmes, tot cantant, tocant instruments i en definitiva gaudint sempre de la Música!

Hi ha altres maneres d’interpretar una escena que ja hem vist? Podem modificar el missatge a partir de decisions formals? Com arriba una actriu o un actor a expressar certes emocions?L'activitat Un dia al TNC consisteix en visitar les instal·lacions del teatre, assistir a la representació de Massa brillant i, posteriorment, gaudir d’un taller de creació a partir de l'espectacle. Serà tot un entrenament de la mirada crítica a través de l’acció.

Directe des del Festival Grec 2024 presentem la versió actualitzada que ha fet La Brutal d’una de les comèdies més conegudes de l’autor francès.El misantrop és una comèdia escrita pel dramaturg francès Molière, estrenada al 1666, que ens situa en un saló aristocràtic on es debat el joc de les aparences o de la hipocresia. L’obra gira entorn d’Alcestes, un home que menysprea la hipocresia de la societat i es compromet a dir sempre la veritat sense importar-li les conseqü.ncies. Alcestes està enamorat de Célimène, una jove vídua, coneguda pel seu encant i la seva coqueteria, però també per la seva tendència a parlar malament dels altres a l’esquena. Al llarg de l’obra, Alcestes s’enfronta a diversos dilemes i conflictes degut a la seva honestedat brutal i a la seva incapacitat per adaptar-se a les convencions socials que revelen les tensions entre la sinceritat i la diplomàcia social. La trama es complica quan Alcestes s’enfronta a una demanda judicial que posa a prova els seus principis.Amb aquesta obra, Molière, malalt ja d’hipocondria i abandonat per la seva muller, expressa de la mà del protagonista el seu desgrat amb el gènere humà i la societat.La proposta de David Selvas és molt lliure, en versos alexandrins, i se situa en l’actualitat, en una discogràfica on els temes originals de l’obra, la hipocresia, les màscares socials i les impostures agafen una nova dimensió a les xarxes socials.

Un espai on despertar els sentits i observar la grandesa de les coses minúsculesAn-ki és un relat sobre l’origen i el destí de la humanitat. An-ki és la veu de la terra, la llavor, l’arbre i el fruit. An-ki és la imaginació que crea una nena, l’Adja, per sostenir la realitat del seu món, on ombres de gegants apareixen entre els boscos fent caure els seus somnis. L’Adja i la seva família buscaran les arrels del seu passat i l’esperança del futur per intentar sostenir un món que s’ensorra.La Cia. Ortiga ens proposa una experiència immersiva per a tots els públics, un viatge poètic que ens farà volar la imaginació i qüestionar quina és la petjada que deixem a la terra.

El temps s’escapa i no podíem permetre que se’ns perdessin les seves històriesQuan parlem de la història de les nostres iaies, segurament poetitzem una memòria nostàlgica, a moments dura però també romàntica. És aquesta la història que les defineix?Iaia és un espectacle multidisciplinari on el públic entra al menjador de casa la iaia per reconstruir i reviure els seus records. Un altaveu a la vida de les iaies a través del seu testimoni captat en videotrucada. Un espectacle que parteix de fonts documentals, on conviuen passat i present per conèixer i entendre la seva història.

La tercera part de la trilogia de Laia Santanach sobre les danses col·lectives tradicionals, Jarana, fa servir la dansa contemporània com a vehicle de comunicació en diàleg amb la música electrònica en viu i en relació a l’espai que s’habita. Jarana investiga sobre pràctiques tradicionals que estan desaparegudes o bé en perill de desaparèixer, i convida a reflexionar sobre la importància de preservar les celebracions tradicionals i alhora l'exploració de noves formes d'expressió col·lectives en un món cada cop més canviant i tecnològic. Laia Santanach és coreògrafa, ballarina i pedagoga. Dirigeix la seva pròpia companyia de dansa. El 2016 va crear el solo Ballant ballàvem, que va guanyar el Premi de millor intèrpret al festival 15m2 el 2023. Des del 2017 es va interessar per treballar amb música electrònica en directe i així va crear Rèplica, finalista dels Premis IT. Des del 2018, investiga la tradició i les pràctiques col·lectives, amb peces com ÀER (2019), que va rebre el Premi Delfí Colomé i fou finalista dels Premis Max a la millor coreografia. L’any 2022 estrena Tradere al Mercat de les Flors. Paral·lelament, l’any 2016 co-crea el festival Menorca en Dansa, que continua co-dirigint. En l’actualitat és docent de l’Aula de Dansa de la Universitat Autònoma de Barcelona. 

MATINS LICEUAPRÈNPROGRAMA DE FORMACIÓ EN MÚSICA I ARTS ESCÈNIQUES* Què son els Matins LiceuAprèn?Mòduls d'aprofundiment en diferents aspectes de l'educació artística i musical inspirats en l'òpera i en els nostres espectacles.Matins de dissabte per aprendre, per compartir i per experimentar amb l'òpera, la música i amb les arts escèniques.Espais de treball on els recursos i la reflexió educativa sorgiran de la pròpia experiència pràctica.Espais per viure l'òpera, la música i les arts escèniques des d’una mirada transversal. Espais per posar en valor l’expressió, el coneixement i la creativitat en el context educatiu.Espais oberts a qualsevol docent interessat en créixer en aquest àmbit tingui els coneixements i les sensibilitats que tingui. Recomanem l'assistència de docents de diverses especialitats d’un mateix centre.Espais gratuïts de formació per a docents.Places limitades. Prioritat per als docents de centres educatius que assistiran a algun dels nostres espectacles de la temporada.Dates de la temporada 2024-2025:Matí LiceuAprèn 1: Dissabte 19 d'octubre de 10:00 a 14:00hMatí LiceuAprèn 2: Dissabte 23 de novembre de 10:00 a 14:00hMatí LiceuAprèn 3: Dissabte 18 de gener de 10:00 a 14:00h*Formació reconeguda pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya (12 hores). L'assistència al 80% dels tres mòduls d'aprofundiment et permetrà obtenir el reconeixement de la formació. També es pot assistir a qualsevol dels tres mòduls sense necessitat de completar el programa de formació.Continguts del Matí LiceuAprèn 3Mòdul d’aprofundiment en cos i moviment.Amb l'Ana Pérez, ballarina, coreògrafa i docent.Activitats i tècniques de consciència corporal i dinàmiques de moviment.Activitats d’improvisació, expressió i creació des del moviment.Estratègies per incloure el moviment i la dansa en la pràctica educativa.Propostes per treballar els espectacles des del cos amb una mirada competencial i global.Activitats per promoure la cohesió de grup i el treball en equip a través del moviment.Reflexió sobre els beneficis del moviment per al benestar físic i emocional dels alumnes.Per a més informació consulteu el dossier de presentació Formació Matins LiceuAprèn a l'apartat de recursos o al següent enllaç.

Una proposta que investiga comprendre el nostre vincle amb les substàncies. Què busquem en elles? Per què consumim i com ens podem acompanyar millor?Consumim per descansar, per oblidar, per celebrar, per fugir, per sentir més i per no sentir tant, per saciar la gana, per trencar barreres, per trobar pau, per desconnectar, per connectar, perquè ens passin coses, per suportar millor les coses que ens passen... Què busquem quan volem canviar la percepció de la realitat? Caramel vol reflexionar sobre el consum de substàncies, sobre la relació amb el nostre plaer, amb la moral, amb la culpa, amb la relació entre l’ús i la dependència perquè la droga és ambivalent, és verí i és remei. A més a més el consum problemàtic d’algunes substàncies és símptoma de la realitat que vivim i no travessa tothom igual: la classe, el gènere, les violències rebudes hi poden influir. I les persones consumidores tenen un fort estigma. L’obra també vol reflexionar sobre el consum de drogues com un lloc des d’on mirar la nostra societat.El dispositiu escènic segueix la línia de la companyia, la barreja de llenguatges, música, moviment i paraula amb un fort compromís social. La creació ha començat amb una fase de recerca i formació sobre el tema que consisteix a crear un vincle amb persones expertes en la matèria, professionals i testimonis i han fet assajos oberts amb alumnat de batxillerat.Les Impuxibles són les germanes Clara i Ariadna Peya, pianista l’una i ballarina l’altra, una fusió que les ha portat a construir un llenguatge propi. Altres espectacles de la companyia són FAM (Festival Grec), Des-espera (Festival Dansàneu), Suite TOC núm. 6 (Sala Beckett) o AÜC (La Seca-Espai Brossa i Teatre Lliure).

 laCultivadora estrena uns itineraris on dos equipaments culturals ens vinculem per oferir-vos una proposta més completa i transversal.L'itinerari consisteix en assistir al concert- espectacle Meravellós Mahler del Palau de la Música, realitzar un col·loqui post concert i a continuació desplaçar-se fins al Mercat de les Flors, un equipament de referència en l'àmbit de la dansa, el moviment i la creació. Voleu complementar l’experiència de l’espectacle amb un taller participatiu?Al Mercat de les Flors es realitzarà un taller de dansa i moviment a partir d'una selecció de músiques del concert-espectacle. Informació pràctica31.03.25 10 h Concert-espectacle Meravellós Malher (Palau de la Música) + 14 h a 16 h taller al Mercat de les Flors