Dossier pedagògic Tempo - Toni Mira
Dansa
Document
Recurs destinat a Docent
En el següent document PDF trobareu el dossier pedagògic de la companyia. Els dossiers pedagògics volen ser una eina per a l'aproximació a les peces escèniques amb un recull del contingut artístic dels espectacles, amb suggeriments, propostes pràctiques, contingut i bibliografia per preparar o aprofundir l'experiència al teatre amb l'alumnat.
Recurs relacionat amb les activitats:
Tempo - Toni Mira
,
Espectacle a Tempo en itinerari
.
Mercat de les Flors
Recursos relacionats
Altres recursos que podrien interessar-te
Teatre
Document
Destinataris
: Per aplicar a l'aula, Docent
Teatre Nacional de Catalunya
Amb aquesta guia podreu investigar i treballar més a fons tot el que envolta l'obra que vindreu a veure al teatre, el text, l'autora, el context històric i la proposta escènica són part dels elements que podeu trobar en el document.A través de diferents propostes que us fem l'experiència amb l'espectacle serà més completa per a tot l'alumnat i permetrà compartir la vostra feina amb els altres assistents a les funcions.
Teatre
Document
Destinataris
: Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Lliure
Recurs relacionat amb l'activitat:
El peix daurat.
Els dossiers de Pensament crític són un material d’acompanyament que vol apropar la noció de la crítica teatral als joves, no per formar crítics professionals sinó perquè les eines que fa servir la crítica fomenten una actitud activa de l’espectador que ens sembla imprescindible d’incentivar. Despertar el sentit crític permet mirar el món d’una altra manera més enllà del teatre. Ajuda a qüestionar-se les coses, a entendre la complexitat i la confrontació d’idees. També és un exercici per (re)pensar l’obra, tornar a l’experiència des de l’anàlisi fent l’acció de rememorar allò viscut. Per aconseguir-ho, els dossiers de Pensament crític relacionen els espectacles programats amb determinats aspectes del llenguatge escènic.
Teatre
Document
Destinataris
: Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Lliure
Els dossiers de Pensament crític són un material d’acompanyament que vol apropar la noció de la crítica teatral als joves, no per formar crítics professionals sinó perquè les eines que fa servir la crítica fomenten una actitud activa de l’espectador que ens sembla imprescindible d’incentivar. Despertar el sentit crític permet mirar el món d’una altra manera més enllà del teatre. Ajuda a qüestionar-se les coses, a entendre la complexitat i la confrontació d’idees. També és un exercici per (re)pensar l’obra, tornar a l’experiència des de l’anàlisi fent l’acció de rememorar allò viscut. Per aconseguir-ho, els dossiers de Pensament crític relacionen els espectacles programats amb determinats aspectes del llenguatge escènic.
