Recursos > Document > Relatoria gràfica de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals a Lleida

Relatoria gràfica de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals a Lleida

Dansa
Híbrid
Teatre
Música
Document
Relatoria gràfica de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals a Lleida

Recurs destinat a Artista, Docent i Per aplicar a l'aula

Relatoria gràfica, a càrrec de Clàudia Barberà, de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals per a docents organitzada per laCultivadora a Lleida. Gener 2026.

Relatoria gràfica de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals a Lleida
Recurs relacionat amb l'activitat: Jornada d'arts escèniques i musicals de laCultivadora a Lleida . laCultivadora
Document

Recursos relacionats

Altres recursos que podrien interessar-te
Música
Òpera
Proposta educativa
Destinatari : Docent
Liceu
Recurs relacionat amb l'activitat: Al cor del Liceu .
El projecte artístic i educatiu d'Al cor del Liceu és un recull d'idees, propostes i recursos per conèixer i preparar aquest espectacle. Un material per acompanyar la descoberta musical i per inspirar la creació de projectes interdisciplinaris.
Música
Òpera
Llista de reproducció
Destinataris : Per aplicar a l'aula, Docent
Liceu
Recurs relacionat amb l'activitat: Al cor del Liceu .
Escolteu la llista de reproducció de Spotify amb les versions originals de les músiques que podreu escolar a l'espectacle Al cor del Liceu.
Altres
Document
Destinatari : Docent
laCultivadora
Relatoria poètica, a càrrec de Alejandro Santaflorentina, de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals per a docents organitzada per laCultivadora a Girona. Abril 2026. 
Dansa
Web
Mercat de les Flors
Universos particulars al voltant d’un creador o col·lectiu de creadors per fer una immersió a la seva creació i trajectòria. Una Constel·lació situa l’artista en un mapa de relacions, és una aproximació al seu univers particular per alhora fer visibles els seus vincles.Cada constel·lació ha estat pensada amb l’artista, treballant conjuntament la selecció de peces que es presenten, els artistes convidats que comparteixen mirades comuns i la programació expandida en paral·lel a les obres presentades.
Altres
Document
Destinatari : Docent
laCultivadora
 Relatoria gràfica, a càrrec de Clàudia Barberà, de la Jornada d'Arts Escèniques i Musicals per a docents organitzada per laCultivadora a Tortosa. Abril 2026. 
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar el teatre de titelles a l'Escola La Llacuna del Poblenou.
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar el teatre de titelles l'Escola Milà i Fontanals.
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar el teatre d'ombres a l'Escola de les aigües.
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar el teatre d'ombres a l'Escola del mar.
Dansa
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar la dansa teatre a l'Escola Sicília.
Dansa
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar la dansa teatre a l'Escola Ramon Llull
Teatre
Vídeo
Destinataris : Artista, Docent, Per aplicar a l'aula
Teatre Nacional de Catalunya
Recurs relacionat amb l'activitat: Projecte Arlequí 25-26 .
Descobreix com va ser l'experiència de treballar la màscara a l'escola La Llacuna del Poblenou.