Gestionant emocions
Descobreix com les arts escèniques i musicals poden ser eines poderoses per reconèixer, expressar i gestionar les emocions. Aquest recull de recursos connecta teatre, música i moviment amb el món emocional, oferint propostes per explorar la ràbia, la tristesa, l'alegria i la por des d'un lloc segur i creatiu. Des dels dossiers del Teatre Lliure i el TNC fins a les guies didàctiques de l'Auditori i les càpsules musicals del Palau, trobaràs materials pràctics i accessibles per treballar l'educació emocional a l'aula o en espais socioeducatius. Són recursos pensats per nomenar el que sentim, compartir-ho amb els altres i transformar l'experiència emocional en aprenentatge col·lectiu. Explora'ls, adapta'ls al teu context.
Hola, ràbia
Si treballes amb alumnat de primària i vols abordar les emocions de manera directa i propera, aquesta guia és una eina molt completa. Creada pel Teatre Nacional de Catalunya a partir de l'espectacle homònim, la guia ofereix activitats i propostes per identificar i gestionar la ràbia, situant-la dins del mapa emocional més ampli. Amb un llenguatge adaptat a la infància, acompanya el procés de reconèixer el que sentim i trobar maneres saludables d'expressar-ho. Un recurs pràctic, empàtic i fàcilment aplicable a l'aula per treballar l'educació emocional des de les arts escèniques.
Guia Didàctica - Hola, ràbia!
Tarsius
Si treballes amb adolescents i vols generar reflexió al voltant del món emocional, aquesta guia ofereix una entrada potent i significativa. Elaborada pel Teatre Nacional de Catalunya, la guia acompanya l'espectacle Tarsius i proposa activitats per explorar les emocions des d'una mirada més complexa i adolescent. Convida a debatre sobre les relacions, la identitat i la gestió dels estats emocionals, connectant l'experiència escènica amb la vida quotidiana dels joves. Un recurs profund i ben estructurat per treballar les emocions amb secundària des del teatre contemporani.
Guia Didàctica - Tarsius
DO2 — Llops
Si vols explorar les emocions des d'una perspectiva crítica i reflexiva, aquest dossier és un excel·lent punt de partida. Creat pel Teatre Lliure, proposa una mirada profunda sobre l'emoció de la ràbia, tot passant per un recorregut més ampli pel món emocional. A través de la crítica teatral com a eina pedagògica, convida a identificar, nomenar i debatre les emocions que desperta l'escena, fomentant l'escolta activa i el pensament crític. És un recurs accessible i fàcil d'integrar a l'aula per treballar la gestió emocional des d'una mirada artística i cultural.
Dossier de petites crítiques. DO2 llops
Toy Box
Si vols treballar les emocions de manera lúdica i visual amb l'alumnat, aquesta guia és una proposta molt accessible i engrescadora. Creada per l'Auditori de Barcelona, la guia didàctica de Toy Box inclou activitats directament relacionades amb el reconeixement i l'expressió emocional. A través del joc i la música, proposa eines concretes per identificar com ens sentim i com ho podem comunicar, fomentant la consciència emocional i la connexió amb els altres. Un recurs pràctic, creatiu i fàcil d'integrar a l'aula per vincular música i educació emocional.
Guia didàctica Toy Box
Meravellós Mahler!
Si vols explorar com les emocions es converteixen en música, aquest dossier és un recurs molt complet per al professorat. Creat pel Palau de la Música Catalana, proposa un recorregut per la vida i l'obra de Gustav Mahler, un compositor profundament marcat per la pèrdua, l'amor i el dol. Les seves simfonies són un reflex directe del seu món emocional, i aquest material permet treballar la connexió entre experiència personal i creació artística de manera accessible i significativa. Un recurs ben estructurat per vincular música clàssica i educació emocional a l'aula.
Dossier educatiu: Meravellós Mahler!
Una proposta molt breu i directa per explorar corporalment quatre emocions —la tristesa, la por, la ràbia i l’alegria— a partir del moviment i la música. L’activitat convida a situar cada emoció en diferents zones de l’aula i experimentar-les amb el cos, oferint una manera pràctica i accessible d’apropar les eines del teatre a l’aula.