Projecte La nit de Sant Joan 26-27

Del Laberint als Somnis és un projecte educatiu impulsat per LiceuAprèn que promou processos de creació artística col·lectiva i experiències escèniques participatives amb joves. Adreçat a centres educatius de secundària, el projecte s’orienta a aquells equips docents que volen posar en valor la dimensió humanista de l’art en l’educació i establir un vincle sostingut amb el Liceu al llarg de dos cursos escolars.

Una proposta interdisciplinària i creativa per apropar l'òpera a l'alumnat de secundària al voltant de l'assistència a un assaig general.

Dossier on hi trobareu tota la informació referent al Programa de formació Matins LiceuAprèn, organitzada en tres mòduls d’aprofundiment en diversos aspectes de l’educació artística i musical, inspirats en l’òpera i en les arts escèniques. Aquests mòduls dirigits als docents de qualsevol especialitat proporcionaran eines i coneixements específics que pretenen enriquir la pràctica educativa dels participants, ajudant-los a incorporar en els seus programes educatius aspectes inherents en l’òpera i les arts escèniques com són: la música, la interpretació escènica i el moviment.

Una proposta interdisciplinària i creativa per apropar l'òpera a l'alumnat de secundària al voltant de l'assistència a un assaig general.

Dossier informatiu del Projecte La nit de Sant Joan, una iniciativa que s'ofereix a centres educatius que desitgin desenvolupar un projecte a l'entorn de l'espectacle La Nit de Sant Joan, el qual posa en valor el folklore i les tradicions des del cos i el moviment amb una mirada contemporània i interdisciplinària. En el document trobareu els continguts detallats de la proposta, els compromisos que heu de prendre com a centre educatiu per participar-hi, així com el cronograma de les diferents accions del projecte durant la temporada 2025-2026. 

Dossier on hi trobareu tota la informació referent al Programa de formació Matins LiceuAprèn, organitzada en tres mòduls d’aprofundiment en diversos aspectes de l’educació artística i musical, inspirats en l’òpera i en les arts escèniques. Aquests mòduls dirigits als docents de qualsevol especialitat proporcionaran eines i coneixements específics que pretenen enriquir la pràctica educativa dels participants, ajudant-los a incorporar en els seus programes educatius aspectes inherents en l’òpera i les arts escèniques com són: la música, la interpretació escènica i el moviment.

Dossier on hi trobareu tota la informació referent al Programa de formació Matins LiceuAprèn, organitzada en tres mòduls d’aprofundiment en diversos aspectes de l’educació artística i musical, inspirats en l’òpera i en les arts escèniques. Aquests mòduls dirigits als docents de qualsevol especialitat proporcionaran eines i coneixements específics que pretenen enriquir la pràctica educativa dels participants, ajudant-los a incorporar en els seus programes educatius aspectes inherents en l’òpera i les arts escèniques com són: la música, la interpretació escènica i el moviment.

Dossier informatiu del Projecte La nit de Sant Joan, una iniciativa que s'ofereix a centres educatius que hagin comprat entrades per l'espectacle La nit de Sant Joan i que es vulguin comprometre a desenvolupar un projecte a l'entorn de l'espectacle que posi en valor el folklore i les tradicions des del cos i el moviment amb una mirada contemporània i interdisciplinària. En el document trobareu els continguts detallats de la proposta, els compromisos que heu de prendre com a centre educatiu per participar-hi, així com el cronograma de les diferents accions del projecte durant la temporada 2024-2025. 

Els dossiers de Pensament crític són un material d’acompanyament que vol apropar la noció de la crítica teatral als joves, no per formar crítics  professionals sinó perquè les eines que fa servir la crítica fomenten una actitud activa de l’espectador que ens sembla imprescindible d’incentivar. Despertar el sentit crític permet mirar el món d’una altra manera més enllà del teatre. Ajuda a qüestionar-se les coses, a entendre la complexitat i la confrontació d’idees. També és un exercici per (re)pensar l’obra, tornar a l’experiència des de l’anàlisi fent l’acció de rememorar allò viscut. Per aconseguir-ho, els dossiers de Pensament crític relacionen els espectacles programats amb determinats aspectes del llenguatge escènic.

La proposta educativa d'El conte de Nadal de Charles Dickens és un recull d'idees, propostes i recursos per conèixer i preparar aquest espectacle. Un dossier digital per acompanyar la descoberta musical i per inspirar la creació de projectes interdisciplinaris.

La llum és quelcom que, malgrat no es pugui tocar, modifica moltíssim la realitat. En les arts escèniques, un espai il·luminat s’entén ràpidament com un espai escènic. Aquesta llum pot crear límits, indicar cap a on s’ha de mirar, suggerir una determinada atmosfera, deformar la realitat… Però no només això: la llum també pot ser un personatge, un escultura, un so o, fins i tot, una representació mística. Ja ho veieu, val per tot.  Exercici - Alguns artistes han tractat la llum com si fos un material sòlid per crear unes construccions instal·latives. Busca objectes a casa que emetin llum. Et convidem a crear la teva propia escultura de llum, jugant amb les diferents intensitats i les seves ombres.  “Medium” - Núria Guiu Sagarra“La triste figura”- David Espinosa “El sexe dels fongs” - Sílvia Delagneau“Tabula Rasa” - Mònica Rosselló i Jordi GuillumetGuggenheim NY - James TurrellOlaffur Eliasson #light“Back Symphony” - Quiet Ensemble 

Inclou apunts gràfics i vídeos.